MIĘDZY LITERATURĄ A BOTANIKĄ. KONCEPCJA „SZCZEPIENIA” TEKSTU MICHAELA MARDERA ORAZ PRZYCZYNEK DO JEJ ZASTOSOWANIA W ANALIZIE TEKSTU LITERACKIEGO
DOI:
https://doi.org/10.26485/PP/2026/81/16Słowa kluczowe:
Urszula Zajączkowska, Michael Marder, studia nad roślinami, tekst-szczepAbstrakt
Celem artykułu jest wykazanie, że heterogeniczna proza Urszuli Zajączkowskiej stanowi przykład „szczepienia” tekstu według teorii Michaela Mardera. Ramy teoretyczne badania, zarysowane w pierwszej części tekstu, wyznaczają krytyczne studia nad roślinami, zainteresowane wszelkimi hybrydycznymi formami myślenia i pisania o roślinnych organizmach. W drugiej części artykułu opisuję jedno z ujęć takiej hybrydyzacji: teorię „szczepienia” tekstu i myśli, sformułowaną przez Michaela Mardera, centralną figurę światowej humanistyki zorientowanej na rośliny. Pojęcie to znajduje swoje praktyczne zastosowanie w części trzeciej, w której wykazuję zaistnienie w zbiorze esejów Patyki, badyle Urszuli Zajączkowskiej dyskursu botanicznego wprowadzonego poprzez przeszczepienie doń wybranych strategii literackich.
