[1]
R. Marciniak-Firadza, „Kompetencje słowotwórcze dzieci w normie intelektualnej na przykładzie kategorii nazw narzędzi: Word-formative competence of children in intellectual norm on the example of the category names of tools”, PS, t. 65, s. 101–117, sty. 2019, Dostęp: wrz. 11, 2026. Dostępne na: https://journals.ltn.lodz.pl/Rozprawy-Komisji-Jezykowej/article/view/250