[1]
Gutowska, A. i Sztobryn-Giercuszkiewicz, J. 2021. Ryzyko wykluczenia z edukacji osób z niepełnosprawnościami sensorycznymi jako konsekwencja pandemii COVID-19. Przegląd Socjologiczny. 70, 3 (paź. 2021), 49–66. DOI:https://doi.org/10.26485/PS/2021/70.3/3.